‼️Как считаете, почему так получилось?
Ответы на, казалось бы, очевидные вопросы не всегда очевидны. Возьмите любую сферу нашей жизни, будь то медицина, или педагогика, причинно-следственные связи иногда повергают в шок.
Иногда наше стремление дать ребёнку лучшее образование приводит к ментальной катастрофе. Зачастую из так называемых “элитных” школ выходят далеко не гениальные выпускники.
Лектор: Пегов Владимир Анатольевич, учитель старших классов Смоленской вальдорфской школы «Созвучие», преподаватель на семинарах для педагогов и родителей в различных городах России (а также за рубежом), профессор кафедры педагогики и психологии Смоленского государственного университета спорта.
Ссылка на полную лекцию: https://boosty.to/uspeshny_roditel/posts/b3c759e2-4ad4-465b-ace5-22f9aa3d304f?share=post_link (https://boosty.to/uspeshny_roditel/posts/b3c759e2-4ad4-465b-ace5-22f9aa3d304f?share=post_link)
Благотворительная программа строительства школы: https://mercury-smol.ru/charity
‼️Как считаете, почему так получилось?
Ответы на, казалось бы, очевидные вопросы не всегда очевидны. Возьмите любую сферу нашей жизни, будь то медицина, или педагогика, причинно-следственные связи иногда повергают в шок.
Иногда наше стремление дать ребёнку лучшее образование приводит к ментальной катастрофе. Зачастую из так называемых “элитных” школ выходят далеко не гениальные выпускники.
Лектор: Пегов Владимир Анатольевич, учитель старших классов Смоленской вальдорфской школы «Созвучие», преподаватель на семинарах для педагогов и родителей в различных городах России (а также за рубежом), профессор кафедры педагогики и психологии Смоленского государственного университета спорта.
Ссылка на полную лекцию: https://boosty.to/uspeshny_roditel/posts/b3c759e2-4ad4-465b-ace5-22f9aa3d304f?share=post_link (https://boosty.to/uspeshny_roditel/posts/b3c759e2-4ad4-465b-ace5-22f9aa3d304f?share=post_link)
Благотворительная программа строительства школы: https://mercury-smol.ru/charity
⚠️ВАЖНО! Не существует никакой универсальной образовательной программы. Попытка запихать в ребёнка максимальное количество информации (независимо от методики) не приводит к желаемому результату, если нарушаются базовые законы современной педагогики.
Печально то, что в подавляющем большинстве современных образовательных учреждений данные законы попросту игнорируются. Вместо того, чтобы развивать способности ребёнка с учетом его индивидуальности, в ребёнка пытаются насильственно запихнуть максимальное количество знаний, а результат оценивают по способности воспроизводить зазубренную информацию по “принципу попугая”.
Отличие вальдорфской педагогики в том, что она видит в ребёнке не “флешку”, на которую нужно записать максимум информации, но воспринимает его как целостный, живой организм, который нужно обучить существовать в современном потоке переизбытка информации и помочь максимально проявить свои способности. А способности у нас у всех разные.
Дайте знать, отзываются ли у вас эти мысли!
Лектор: Пегов Владимир Анатольевич, учитель старших классов Смоленской вальдорфской школы «Созвучие», преподаватель на семинарах для педагогов и родителей в различных городах России (а также за рубежом), профессор кафедры педагогики и психологии Смоленского государственного университета спорта.
Благотворительная программа строительства школы: https://mercury-smol.ru/charity
Именно в подростковом возрасте каждый ребенок начинает идентифицировать себя как личность. И это педагогический закон, который нельзя игнорировать ни учителям, ни родителям.
У нас зачастую происходит наоборот: “Я - последняя буква в алфавите! Не высовывайся! Будь, как все!” И вот этот импульс зачастую играет деструктивную роль в отношениях между взрослыми и подростками.
Как найти общий язык с ребенком и помочь пройти ему этот сложнейший путь взросления с минимальными потерями и максимальной пользой? Начать этот путь необходимо с подписки на наш канал и просмотра курса лекций для родителей от Владимира Анатольевича Пегова.
Лектор: Пегов Владимир Анатольевич, учитель старших классов Смоленской вальдорфской школы «Созвучие», преподаватель на семинарах для педагогов и родителей в различных городах России (а также за рубежом), профессор кафедры педагогики и психологии Смоленского государственного университета спорта.
Благотворительная программа строительства школы: https://mercury-smol.ru/charity