Концерт камерной музыки. Павел Щепилов и Илья Печень

🎼 В Детской школе искусств г. Шахты прошёл концерт камерной музыки — и это было по-настоящему захватывающе! 🎼 Открыл вечер А. В. Касяник —педагог, много лет передававший своё мастерство Павлу Щепилову. Звучали произведения: • И. С. Баха; • М. Джулиани; • Е. Подгайца; • С. Руднева; • А. Тансмана и других композиторов. На сцене — два ярких исполнителя: ✔ Павел Щепилов (гитара) — выпускник нашей школы, студент Ростовского колледжа искусств, лауреат всероссийских и международных конкурсов; ✔ Илья Печень (фагот) — студент Ростовского колледжа искусств, лауреат всероссийских и международных конкурсов. Павел не ограничивался игрой: он увлечённо рассказывал о композиторах и пьесах — без сухих фактов, а с живыми деталями. Благодаря этому музыка становилась ещё ближе и понятнее. Уровень мастерства музыкантов — действительно высокий: никакой «академической дистанции», только искренняя увлечённость и точный звук. #НацпроектКультура #ДетскаяшколаискусствгородаШахты

12+
6 просмотров
4 дня назад
12+
6 просмотров
4 дня назад

🎼 В Детской школе искусств г. Шахты прошёл концерт камерной музыки — и это было по-настоящему захватывающе! 🎼 Открыл вечер А. В. Касяник —педагог, много лет передававший своё мастерство Павлу Щепилову. Звучали произведения: • И. С. Баха; • М. Джулиани; • Е. Подгайца; • С. Руднева; • А. Тансмана и других композиторов. На сцене — два ярких исполнителя: ✔ Павел Щепилов (гитара) — выпускник нашей школы, студент Ростовского колледжа искусств, лауреат всероссийских и международных конкурсов; ✔ Илья Печень (фагот) — студент Ростовского колледжа искусств, лауреат всероссийских и международных конкурсов. Павел не ограничивался игрой: он увлечённо рассказывал о композиторах и пьесах — без сухих фактов, а с живыми деталями. Благодаря этому музыка становилась ещё ближе и понятнее. Уровень мастерства музыкантов — действительно высокий: никакой «академической дистанции», только искренняя увлечённость и точный звук. #НацпроектКультура #ДетскаяшколаискусствгородаШахты

, чтобы оставлять комментарии